آموزش تروريستها در حيا ط خلوت آمريكا

آموزش تروريستها در حيا ط خلوت آمريكا

به قلم :‌جورج مانبيوت ـ روزنامه گاردين
www.monbiot.com
December 18, 2001

برگردان : س- آزادي (سعيد سلطانپور

azadi@primus.ca

“ اگر هر دولتي از آدمكش هاي غير قانوني حمايت كند؛‌آنها ( دولت) خودشان غير قانوني و جنايتكار خواهند بود و راه انزوا را بر خواهند گزيد“
جورج بوش در روز حمله به افغانستان اين را اعلام كرد. و من خوشخال هستم كه ار خودش اعلام كرد “ هر دولتي“ .
براي 55 سال گذشته يك اردوگاه آموزش تروريستي فعاليت داشته كه تعداد قربانيانش به مراتب بيشتر از قربانيان حملات تروريتسي القاعده در نيويورك و سفارتخانه ها بوده است. اردوگاه مذكور به نام موسسه همكاريهاي امنيتي همسفير غربي شناخته شده است كه در شهر فورت بننيگ ايلت جورجيا قرار دارد و توسط دولت آقاي بوش كمك مالي شده است.
تا ژانويه امسال “ ويسك “ كمپ مذكور به نام “ مدرسه آمريكا “ ناميده ميشد. يا “ اس .او.ا“ . از 1964 اس او اي بيشتر از 60000 نفر از سربازان و افراد پليس كشورهاي آمريكاي لاتين را آموزش داده است. در بين اين افراد بسياري از شكنجه كنندگان بد نام ؛‌عاملان قتل عام هاي دسته جمعي و ديكتاتورها و كشورهاي تروريستي
وجود دارند.
درماه ژوئن امسال سرهنگ بايرون ليما استرادا دانش آموز فارغ التحصيل اين مدرسه به جرم قتل كشيش ژان جراردي در سال 1988 در گواتمالا محكوم شد . كشيش مزبور بدين دليل كشته شد كه به انتشار گزارشي در مورد بير حمي “ دي ـ2“ سازمان اطلاعات ارتش گواتما لا كه توسط استرادااداره ميشد؛ كمك كرده بود. استرادا به كمك دو تن ديگر از همشاگردي هاي مدرسه آمريكا عمليات ضد شورشيان را كه باعث محو 448 دهكده سرخپوستان “ مايان“ و نابودي هزاران روستائي شد سازماندهي كرد. 40% وززاي كابينه هاي قتل عام كننده لوكاس گارسيا و رايوس مانت و مجيش ويكتورس فارغ التحصيل مدرسه مذكور بودند

در 1993 كميته كشف حقيقت سازمان ملل در السالوادر اسامي افسران ارتش را كه درنهايت بيرحمي در جنگ داخلي عمل كرده بودند نام برد. دو سوم متهمان در مدرسه آمريكا دو.ره ديده بودند. در ميان آنان روبرتو دي آبويسون رهبر جوخه مرگ السالوادر ؛ مرداني كه اسقف اسكارراميرو را كشتند و همچنين 19 سرباز از 26 سربازي كه كشيشان جي سووت را به قتل رساندند. در شيلي فارغ التحصيلان مدرسه فوق گردانندگان سازمان پليس مخفي و 3 كمپ اصلي نابودي مخالفان در دوران پينوشه بودند. يكي از آنان كمك كرد كه اورلاندو لي تي ليرو راني مافيت ( از ياران سالوادر آلنده ) در 1976 در واشنكتن به قتل برسند.

ديكتاتورهاي آرژانتين ؛‌روبرتو ويولا و لئو پولدو كالتئ يري و مانوئل نوريه گا ( پاناما) عمر توريخوس ( پاناما) خوان ولاسكو آلواردو (پرو) ؛ رودريگوز (اكوادر) ؛ همه از تعليمات مدرسه استفاده كردند. همينطور رهبر گروه “كولينا“ جوخه مرگ در دولت فوجيمورو( پرو) ؛‌اضافه كنيد 4 افسر از 5 افسري كه گردان 16-3 را در هندوراس راداره ميكردند كه (جوخه هاي مرگ را در سالهاي 1980 رهبري مي كردند.) و نيز فرمانده مسئول كشتار “ او كاسينكو“ در مكزيك در 1994.

با همه اينها ؛‌مدافعان مدرسه اصرار دارند كه همه اينها مربوط به گذشته بوده است . امافارغ التحصيلان اس. او. اي. در گير يك جنگ كثيف با كمك آمريكا در كلمبيا هستند. در سال 1999گزارش وزارت امور خارجه آمريكا در مورد حقوق بشر اسامي 2 نفر از از مدرسه مذكور را به اتهام قتل عام الكس لوپرا؛ نماينده صلح را نام برد. سال گذشته؛‌ سازمان نظارت بر حقوق بشر نام 7 شاگرد قبلي مدرسه را كه رهبري گروههاي شبه نظامي را كه در ربودن ؛‌ناپديد شدن و قتلهاي بسيار در كلمبيا را اعلام كرد. در فوريه 2001 يك فارغ التحصيل مدرسه آمريكا در كلمبيا به اتهام همدستي در شكنجه و قتل 30 نفر از بوميان “‌پينانت“ توسط شبه نظاميان در دادگاه محكوم شد.
اف. بي. آي ؛‌تروريسم را يك عمل خشونت آميز .... به منظور تهديد و يا مجبور كردن غير نظاميان براي تحت تاثير قراردادنسياست يك دولت ؛‌تعريف ميكند. اين تعريف يك تعريف جامع از فعاليتهاي اس. او .اي. است . ا ما چگونه مطمئن شويم كه مدرسه در نحوه فكري دانش آموختگان تاثير داشته است؟ بسار خوب در 1996 دولت آمريكا تحت فشار مجبور شد 7 فقره از جزوه هاي درسي مدرسه را منتشر كند.
در ميان دروس بهترين توصيه ها به ترورسيت ها آورده شده است. در ميان اين توصيه ها ميتوان از شكنجه؛‌در ليست سياه قرار دادن؛ دستگيري شاهدان جنايات و بستگان آنان نام برد.

سال گذشته در نتيجه يك فعاليت تبليغاتي توسط گروه نظارت بر اس. او .ا. تعدادي از نمايندگان كنگره سعي كردند كه مدرسه را ببندند . آنها با 10 راي شكست خوردند. در عوض كنگره تصويب كرد كه اس. او. ا. بلافا صله بسته شده و مدرسه جديدي به جاي آن باز شود. دستان مدرسه آمريكا با عوض شدن نام به موسسه همكاري امنيتي همسفير غربي تطهير شد . سرهنگ مارك مورگان در نامه اي قبل از راي گيري به وزارت دفاع نوشت كه “ از آنجا كه عده اي از روسايشما به ما گفته اند آنها به هيج وجه از ادامه چنينن مدرسه با چنين اسمي نمي توانند حمايت كنند؛ لذا ما پيشنهاد ميكنيم كه اسم مدرسه را عوض كنيد.“ سناتور پل كاوردل سناتور جورجيا كه براي ابقاي مدرسه تلاش ميكرد در مصاحبه با مطبو عات گفت كه اين تغييرات تنها يك “‌ جراحي صورت “‌بود.
اما سايت مدرسه ( موسسه فعلي)‌را مشاهد ه كيد تا دريابيد كه همه سوابق اس. او. ا. حذف شده است حتي در بخش سابقه موسسه هم به آن اشاره نشد ه است. در مورد مو ضوع درسهاي مدرسه بطور كلي مينويسد كه “ دروس شامل يك سري از موضوعات به هم پيوسته مانند طراحي عمليات براي ماموريتهاي صلح؛ مبارزه با حوادث طبيعي ؛عمليات شبه نظامي؛‌ عمليات تاكتيكي و عمليات مبارزه با مواد مخدر ميباشد“.
صحات مختلفي در سايت به مسائل حقوق بشر پرداخته است . اما هيچ گونه سخني از مبارزه با ناراضيان؛ و نحوه آموزش و تكنيك هاي كو ماندوئي در آن به ميان نيامده است. همچنين دروس مربوط به صلح و حقوق بشر براي جلب كنگره براي دريافت بودجه است . اما بعيد است كه هيچ دانش آموزي چنان واحد درسي را انتخاب كند.

ما نمي توانيم توقع داشته باشيم كه يك اردوگاه آموزش تروريستي تغيير ماهيت بدهد . مدارك وابستگي اين مدرسه در ادامه رفتار بيرحمانه در آمريكاي لاتين به مراتب قوي تر از مدارك ارتياط اردو گاههاي آموزشي القاعده در حوادث نيو يورك است. براستي چه بايد در مورد اين مدرسه شيطاني درجورجيا بكنيم؟
خوب ما مي توانيم كه به دولت فشار بياوريمتا از راههاي سياسي آن فرماندهان را به اتهام همكاري در ارتكاب جنايت عليه بشريت به دادگاه بياورند. بعنوان جايگزين ما ميتوانيم از دولتهاي خودمان بخواهيم كه به آمريكا حمله كنند؛ مراكز نظامي ؛ فرود گاهها و شهر ها راا بمباران كنندتا دولت انتخاب نشده با راي مردم را با يك دولت تحت نظارت سازمان ملل جانشين كنند. در صورتي كه اين پيشنهاد به تصويب مردم آمريكا نرسيد ما ميتوانيم قلب و فكرمردم آمريكا رابا ريختن نان و برنج در كيسه هاي پلاستيكي با پرچم افغانستان بدست بياوريم.

شما ميگوئيد كه اين نسخه مسخره است . منهم موافقت ميكنم . اما من نمي توانمم تفاوتي بين اين جنگ و جنگ در افغانستان ببينم.


www.guardian.co.uk./Archives/Articels
www .monbiot.com - the writer's address
.
1. Western Hemisphere Institute for Security cooperation.
2. Whisc
3. Jesuit priests
4. Peasants
5. S.O.A. (School of America)